1．一根木材長(zhǎng)3米，鋸掉它的$\frac{1}{3}$，還剩多少米？列式是（　�。�
A．3×$\frac{1}{3}$B．3-$\frac{1}{3}$C．3×（1-$\frac{1}{3}$）

分析 一根木材長(zhǎng)3米，鋸掉它的$\frac{1}{3}$，還剩$\frac{2}{3}$根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用全長(zhǎng)乘$\frac{2}{3}$就是還剩的長(zhǎng)度，據(jù)此解決問(wèn)題．

解答 解：3×（1-$\frac{1}{3}$）
=3×$\frac{2}{3}$
=2（米）；
答：還剩2米．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意題目中的$\frac{1}{3}$是指占總長(zhǎng)的分率，而不是具體數(shù)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．□＜14，□里最大填幾？
A．20B．14C．]3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．若y+5=x-8，則y-8=x+5B．若9a-3=7-4b，則9a+3=13-4b
C．若0.25x=-4，則x=-1D．若12m=-13，則m=-13

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9．若一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大9倍，分母擴(kuò)大3倍，則這個(gè)分?jǐn)?shù)的大�。ā　。�
A．不變B．擴(kuò)大9倍C．擴(kuò)大3倍D．以上都不對(duì)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．$\frac{5}{6}$小時(shí)=50分   
$\frac{1}{10}$千克=100克  
$\frac{7}{20}$米=35厘米．

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6．徒弟每小時(shí)加工100個(gè)零件，恰好是師傅加工的$\frac{4}{5}$．師傅每小時(shí)加工多少個(gè)零件？（先畫線段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系，再列方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．0.4×$\frac{5}{2}$=$\frac{7}{13}$×$\frac{13}{7}$=$\frac{12}{7}$-$\frac{5}{7}$=0.37+0.63=1．

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10．楚州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生有480人，五年級(jí)比六年級(jí)多$\frac{3}{8}$，五六年級(jí)一共有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．一根鐵絲長(zhǎng)15米，第一次用去全長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$，第二次用去剩下的$\frac{2}{5}$．
（1）第一次用后剩下多少米？
（2）第二次用后還剩下多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案