分析 把四科作業(yè)看做是4個抽屜,把5名學(xué)生看做5個元素,考慮最差情況:每個抽屜都有1個元素,則還剩下1個元素,無論放到哪一個抽屜,都會出現(xiàn)一個抽屜有2個元素,據(jù)此即可解答.
解答 解:5÷4=1(人)…1(人),
1+1=2(人),
答:至少有2個人在做同一科作業(yè).
故答案為:2.
點評 此題考查抽屜原理的靈活應(yīng)用,注意考慮最差情況.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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$\frac{1}{2}$÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{3}{5}$×$\frac{2}{3}$= | $\frac{8}{9}$×4= | 0.5-$\frac{1}{4}$= | 9÷30%= |
12÷$\frac{3}{4}$= | 1÷$\frac{5}{3}$= | $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{12}{58}$×$\frac{29}{36}$= | $\frac{12}{58}$×$\frac{29}{36}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高一定相等 | B. | 側(cè)面積一定相等 | ||
C. | 側(cè)面積和高都相等 | D. | 側(cè)面積和高都不相等 |
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