Question

選擇合適的長度單位進行改正．對的在橫線上打“√”，錯的將答案寫在橫線上×．
2008年3月18日 星期二 天氣雨
今天早晨，我從2分米

 

長的床上爬起來，來到了衛(wèi)生間，拿起了1厘米

 

長的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯．學校離我家不遠，大約有90毫米

 

，上學路上我看見了一棵高2分米

 

的樹被風刮斷了，連忙找來了一根長1厘米

 

的繩子把小樹綁好．我跑步到學校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1毫米

 

長的鉛筆和4米

 

厚的筆記本，認真做起筆記．

Answer 1

考點：根據(jù)情景選擇合適的計量單位,長度及長度的常用單位

專題：長度、面積、體積單位

分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知：明明寫了一篇日記：“今天早晨，我從2米長的床上爬起來，來到了衛(wèi)生間，拿起了1分米長的牙刷刷牙．刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯．學校離我家不遠，大約有90米，上學路上我看見了一棵高2米的樹被風刮斷了，連忙找了一根長1米的繩子把小樹綁好．我跑到學校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1分米長的鉛筆和4毫米厚的筆記本，認真地做起筆記．”
據(jù)此解答．

解答： 解：2008年3月18日 星期二 天氣雨
今天早晨，我從2分米×米長的床上爬起來，來到了衛(wèi)生間，拿起了1厘米×分米長的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯．學校離我家不遠，大約有90毫米米，上學路上我看見了一棵高2分米米的樹被風刮斷了，連忙找來了一根長1厘米米的繩子把小樹綁好．我跑步到學校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1毫米分米長的鉛筆和4米毫米厚的筆記本，認真做起筆記．
故答案為：米，分米，米，米，米，分米，毫米．

點評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．