一筐蘋果，2個2個地拿，3個3個地拿，4個4個地拿，5個5個地拿都正好拿完沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應有（　�。﹤�．
分析：一筐蘋果，2個2個地拿，3個3個地拿，4個4個地拿，5個5個地拿都正好拿完而沒有余數(shù)，說明這框蘋果是2、3、4、5的倍數(shù)，因為4是2的倍數(shù)，只要是3、4、5的倍數(shù)就一定也是2的倍數(shù)，所以只要求出3、4、5的最小公倍數(shù)，即可得解．
解答：解：3、4、5互質，所以3、4、5的最小公倍數(shù)是3×4×5=60（個），
答：這筐蘋果最少應有60個；
故選：C．
點評：靈活運用求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法來解決實際問題．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

入冬前，媽媽買回了一筐蘋果．清理時，發(fā)現(xiàn)這筐蘋果2個、2個地數(shù)，余1個；3個、3個地數(shù)，余2個；4個、4個地數(shù)，余3個；5個、5個地數(shù)，余4個；6個、6個地數(shù)，余5個．這筐蘋果至少有
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個．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一筐蘋果，2個、2個地拿，最后還剩1個，問這筐蘋果的個數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一筐蘋果，2個2個地數(shù)余1個，3個3個地數(shù)余2個，4個4個地數(shù)余3個，5個5個地數(shù)余4個，6個6個地數(shù)余5個．這筐蘋果最少有有
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個．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有一筐蘋果，2個、2個地拿，最后還剩1個，問這筐蘋果的個數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？

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