8.如果a是一個(gè)合數(shù),那么a的因數(shù)至少有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

分析 根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義解決本題,一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有其它因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù).

解答 解:如果a是一個(gè)合數(shù),那么a的因數(shù)至少有3個(gè);
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此題關(guān)鍵是理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義,質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),而合數(shù)至少有三個(gè)因數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.一臺(tái)電話打七折后是105元,這臺(tái)電話原價(jià)是150元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.計(jì)算:
(1)450×24-451×23;
(2)3.142+686×13.14.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用2、0、0、5、9組成一個(gè)最大的四位數(shù)是9520,組成一個(gè)最小四位數(shù)是2005.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面數(shù)中只讀出一個(gè)0的是( 。
A.8800880B.8008000C.8080880D.8808800

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示從同一車站發(fā)出的甲、乙兩輛車的運(yùn)行情況.

(1)乙車平均每小時(shí)行30千米.
(2)甲車在10點(diǎn)至12點(diǎn)速度較快,平均每小時(shí)行50千米.
(3)乙車追上甲車時(shí),從圖中看大約是8點(diǎn)20分,甲車后來(lái)追上乙車時(shí)是12時(shí).
(4)在這段時(shí)間內(nèi),甲車平均每小時(shí)行24千米.
(5)10點(diǎn)時(shí),甲車行駛路程是乙車的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用豎式計(jì)算.
305×16=
35×618=
230×63=
850×20=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.算一算.
①$\frac{1}{6}+$$\frac{1}{20}+$$\frac{1}{30}+$ $\frac{1}{42}$    ②$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如果$\frac{7}$=a,則a與b成反比例;如果$\frac{1}{5}$:m=n:4,則n與m成反比例;如果$\frac{5}{8}$x=4y,則x與y成正比例.(a與b、n與m、x與y均不為0)

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同步練習(xí)冊(cè)答案