當(dāng)下午6:00時(shí),時(shí)針和分針的夾角是________°,下午3:00時(shí),分針和時(shí)針的夾角________°,上午9時(shí),分針和時(shí)針的夾角________°.

180    90    90或270
分析:(1)6時(shí)整時(shí),分針指向12,時(shí)針指向6,中間有6個(gè)大格,每個(gè)大格之間的夾角是30度,所以6個(gè)大格之間的度數(shù)是:30°×6;
(2)3時(shí)整時(shí),分針指向12,時(shí)針指向3,中間有3個(gè)大格,每個(gè)大格之間的夾角是30度,所以:3個(gè)大格之間的度數(shù)是:30°×3;
(3)9時(shí)整時(shí),分針指向12,時(shí)針指向9,中間有3個(gè)大格或9個(gè)大格,每個(gè)大格之間的夾角是30度,所以:3個(gè)大格之間的度數(shù)是:30°×3或30°×9;
據(jù)此解答即可.
解答:由分析得出:
(1)當(dāng)下午6:00時(shí),時(shí)針和分針的夾角是:30°×6=180°;
(2)下午3:00時(shí),分針和時(shí)針的夾角是:30°×3=90°;
(3)上午9時(shí),分針和時(shí)針的夾角是:30°×3=90°,或30°×9=270°;
故答案為:180;90;90或270.
點(diǎn)評(píng):本題考查鐘表時(shí)針與分針的夾角.在鐘表問(wèn)題中,利用時(shí)針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)下午6:00時(shí),時(shí)針和分針的夾角是
180
180
°,下午3:00時(shí),分針和時(shí)針的夾角
90
90
°,上午9時(shí),分針和時(shí)針的夾角
90或270
90或270
°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只怪鐘,每晝夜走10小時(shí),每小時(shí)100分.當(dāng)這只鐘顯示5時(shí),實(shí)際上是我們的中午12時(shí),當(dāng)這只鐘顯示6時(shí)25分時(shí),實(shí)際是我們的下午
3
3
時(shí)
0
0
分.

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