14．根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖填空．

①橫軸上每個(gè)單位長度表示2人．
②男生最喜歡的午餐是面條，女生最喜歡的午餐是餅干；女生最不喜歡的午餐是面條，有1人．
③你還能得到哪些信息？午餐喜歡吃雞塊的男生和女生一樣多．

分析 ①通過條形圖可以看出橫軸上每個(gè)單位長度表示2人；
②根據(jù)條形圖所表示的具體數(shù)，即可得出男生最喜歡的午餐是面條，女生最喜歡的午餐是餅干；女生最不喜歡的午餐是面條，有1人；
③從條形統(tǒng)計(jì)圖還可也看出午餐喜歡吃雞塊的男生和女生一樣多．

解答 解：①橫軸上每個(gè)單位長度表示2人．
②男生最喜歡的午餐是面條，女生最喜歡的午餐是餅干；女生最不喜歡的午餐是面條，有1人．
③從條形統(tǒng)計(jì)圖還可也看出午餐喜歡吃雞塊的男生和女生一樣多．
故答案為：2；面條、餅干、面條、1；午餐喜歡吃雞塊的男生和女生一樣多．

點(diǎn)評(píng) 答此題的關(guān)鍵是，會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個(gè)題目的要求，選擇合適的計(jì)算方法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．48的因數(shù)個(gè)數(shù)應(yīng)該有（　�。﹤�(gè)．
A．6B．8C．10D．12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我比7.8少1.5，我是6.3，讀作六點(diǎn)三．
我在0.7和0.9中間，我是0.8，讀作零點(diǎn)八．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2．$\frac{7}{10}$的分子乘2，分母加上10后，分?jǐn)?shù)值不變．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．5.40和5.4的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．4$\frac{2}{7}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{7}$，去掉16個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．
直接寫得數(shù)
8.01-2.1=
2.5×40=
8.1÷0.03=
0.23+177%=
5.2÷0.125÷8=
$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$=0.6÷$\frac{3}{4}$=$\frac{2}{7}÷\frac{7}{2}$=$\frac{7}{8}$×4×$\frac{8}{7}$=1.25÷（10%÷10）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．5.04×2.1的積是三位小數(shù)，保留一位小數(shù)約是10.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
0.160= 0.16              
5.039＜5.309
0.27＞ 0.207              
6.32＞ 6.23．

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