某市迎新路正在進(jìn)行街景該造，6月1日開始施工，9天完成改造任務(wù)的25%，照這樣計(jì)算，到幾月幾日才能全部完成改造任務(wù)？
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把總工作量看作單位“1”，根據(jù)9天完成改造任務(wù)的25%，運(yùn)用除法求出工作效率，再用總工作量“1”除以工作效率，即為實(shí)際工作時(shí)間，再用6月1日加工作時(shí)間，即為到幾月幾日才能全部完成．
解答： 解：1÷（25%÷9）
=1÷
1
36

=36（天）
因?yàn)?月有30天，6月1日加36日即為7月6日．
答：到7月6日才能全部完成改造任務(wù)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)工作效率、工作時(shí)間和工作量三者之間關(guān)系的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

投擲5次硬幣，有3次正面向上，2次反面向上，那么投擲第6次硬幣正面向上的可能性是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)：a、b、c的平均數(shù)為6，另一組數(shù)據(jù)：x、y、m、n的平均數(shù)為2，則這7個(gè)數(shù)組成的一組新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩班人數(shù)的比是8：9，兩班人數(shù)的和是（　�。� 不妥！
A、102B、108
C、215D、204

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果10÷
b
a
＞10×
b
a
（a、b均為自然數(shù)），那么（　�。�
A、a＞bB、a=b
C、a＜bD、不能確定a與b誰大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新生小學(xué)三、四年級(jí)人數(shù)相等，三年級(jí)平均每人9歲，四年級(jí)平均每人11歲，這兩個(gè)年級(jí)平均每人
 
歲．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體，它們底面積半徑的比是2：3，體積比是2：5，它們高的比是3：10．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
，它是由23個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位組成，這個(gè)分?jǐn)?shù)是
 
，它的倒數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把某數(shù)的百分號(hào)去掉，原來的數(shù)就（　�。�
A、擴(kuò)大100倍B、縮小100倍
C、不變

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