下面是明明在一次練習(xí)中做的4道題,請(qǐng)你思考,他做對(duì)了多少題?
①(0)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).
②把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,每段占全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式
③周長(zhǎng)10厘米的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與寬的比是3:2,則它的面積是6平方厘米.
④兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘,所得的積會(huì)有(4)個(gè)因數(shù).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
C
分析:利用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行逐項(xiàng)分析后,再確定明明做對(duì)了幾道題.
解答:①、0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),此選項(xiàng)正確;
②、把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,要求每段占全長(zhǎng)的幾分之幾,求得是分率,平均分的是單位“1”,每段應(yīng)占全長(zhǎng)的,他填,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③根據(jù)周長(zhǎng)10厘米的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與寬的比是3:2,可知要分配的總量是(10÷2)厘米,進(jìn)而求得長(zhǎng)是5×=3厘米,寬是5-3=2厘米,則面積是6平方厘米,此選項(xiàng)正確;
④兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘,所得的積會(huì)有(4)個(gè)因數(shù),此選項(xiàng)正確;因?yàn)樗玫姆e除了1和它本身兩個(gè)因數(shù)外,還有這兩個(gè)質(zhì)因數(shù);
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,解決此題關(guān)鍵是利用相關(guān)知識(shí),進(jìn)行逐項(xiàng)分析,再做出選擇.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?紹興縣)下面是明明在一次練習(xí)中做的4道題,請(qǐng)你思考,他做對(duì)了多少題?( 。
①(0)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).
②把4米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段,每段占全長(zhǎng)的
4
5

③周長(zhǎng)10厘米的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)與寬的比是3:2,則它的面積是6平方厘米.
④兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘,所得的積會(huì)有(4)個(gè)因數(shù).

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