一個等腰三角形周長1米，腰長是0.4米，這個三角形底邊長多少米？
考點：等腰三角形與等邊三角形
專題：平面圖形的認識與計算
分析：三角形的周長和腰長已知，因為等腰三角形的兩條腰相等，所以利用三角形的周長減去兩條腰長，即可解答．
解答： 解：1-0.4×2
=1-0.8
=0.2（米）
答：這個三角形的底邊長是0.2米．
點評：此題考查三角形的周長的定義以及等腰三角形兩腰相等的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩個長、寬、高分別是3分米、2分米、1分米的長方體拼成一個表面積最大的長方體，這時長方體的表面積是多少平方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通分（寫出過程）
25
36
和
11
48
 3
3
5
和2
4
7
 1
5
18
、
3
16
和
7
24
2
3
、
7
18
和
13
36
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長方體木料，長2米、寬0.2米、高0.13米，它的體積是多少立方米？合多少立方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我會找方向和位置
如圖，每個方格的邊長代表50m，小蘭從家里出發(fā)，以每分行50m的速度向南行走4分鐘就到達學(xué)校．請在圖上用點標(biāo)出學(xué)校的位置．學(xué)校的位置可用數(shù)對表示為（
 
，
 
）．
學(xué)校在小明家的
 
方；小明家在學(xué)校的
 
方；圖書館在小明家
 
方．
如果小蘭每分鐘仍然走50m，從家里出發(fā)，向東行走．小明每分鐘走30m，從圖書館出發(fā)，向西行走，兩人同時出發(fā)，經(jīng)過
 
分鐘后兩人在途中相遇．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊4公頃的菜地，平均分成7份，每份是多少公頃？其中3份種青菜，青菜地占這塊菜地的幾分之幾？

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一個三角形的三個內(nèi)角分別是∠1、∠2和∠3，并且34°+∠1=80°，∠1+∠2=102°．求∠1、∠2和∠3的度數(shù)．

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一塊長方體鐵皮，長30厘米，寬20厘米，如下圖那樣從四個角切掉邊長為5厘米的正方形，然后把四邊折起來做成長方體盒子，盒子的容積為多少毫升？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

約分（能化成整數(shù)或帶分數(shù)的要化成整數(shù)或帶分數(shù)）
40
75
=
20
65
=
84
30
=
126
28
=
420
126
=

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