【題目】平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的 情況． 能直觀、形象地表示數(shù)量的多少．

【答案】整體；條形統(tǒng)計(jì)圖．

【解析】

試題分析：根據(jù)平均數(shù)的意義可知：平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，所以平均數(shù)能較好的反映一組數(shù)據(jù)的整體情況；由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地看出數(shù)量的多少；據(jù)此解答即可．

解：平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，所以平均數(shù)能較好的反映一組數(shù)據(jù)的整體情況；

條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地看出數(shù)量的多少，所以條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少．

故答案為：整體；條形統(tǒng)計(jì)圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】□43÷6的商可能是（　�。┪粩�(shù)．

A.1 B.2 C.3 D.2或3

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論是怎樣的三角形，它都是軸對(duì)稱圖形． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】郵遞員小李從A地到B地送信，去時(shí)每小時(shí)走20km，用可7.5小時(shí)，回的時(shí)候每小時(shí)走50km，多小時(shí)可以回到A地？（用比例知識(shí)解）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)四位數(shù)減一個(gè)三位數(shù)，可能得一個(gè)三位數(shù)，也可能得一個(gè)四位數(shù)。（_____）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩條直線相交，其中有一個(gè)角是　　　　　　度，這兩條直線互相垂直；其中的一條直線叫做另一條直線的　　　　　　，這兩條直線的交點(diǎn)叫做　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哥哥有1500元存款，7個(gè)月后的利息是15.75元，月利率是2.25%　 　．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】250×40的積的末尾有 個(gè)0，31×99大約等于 ．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】321÷4商的最高位是十位．　 　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案