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(1)畫一個直徑4厘米的圓,再畫出兩條互相垂直的對稱軸.
(2)過直線上的A點畫已知直線的垂線,過直線外一點B,畫已知直線的平行線.

解:(1)以點O為圓心,以4÷2=2厘米為半徑畫圓,并畫出它的互相垂直的兩條對稱軸如圖所示:

(2)根據分析,畫圖如下:

分析:(1)圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小,由此以點O為圓心,以4÷2=2厘米為半徑畫圓;圓的對稱軸有無數條,分別是經過圓心的直線,由此經過圓心畫出兩條互相垂直的直線即可;
(2)用三角板的一條直角邊的已知直線重合,使三角板直角頂點和A點重合,過A沿直角邊向已知直線畫直線即可;
把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和B點重合,過B點沿三角板的直角邊畫直線即可.
點評:本題主要考查了圓的畫法以及學生利用三角板的直尺,畫平行線和垂線的畫圖能力.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2009?蘭州)(1)畫一個直徑4厘米的圓,再畫出兩條互相垂直的對稱軸.
(2)過直線上的A點畫已知直線的垂線,過直線外一點B,畫已知直線的平行線.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?姜堰市)如圖每個小正方形的邊長表示1厘米,請按要求畫圖形.
(1)把圖①按2:1的比放大.
(2)把圖①繞B點逆時針旋轉90度.
(3)在A點南偏東45°方向畫一個直徑4厘米的圓.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(1)以A點為圓心畫一個直徑4厘米的圓,并計算其面積.
(2)過A點作已知直線b的平行線與垂線.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(1)畫一個直徑4厘米的半圓,并在這個半圓上畫出它的一條對稱軸.
(2)求這個半圓的周長和面積.

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