13．已知m=2×3×5×5，n=2×2×3×5×5，你能求出m與n的公因數(shù)和最大公因數(shù)嗎？

分析 根據(jù)公因數(shù)和最大公約數(shù)求法可知：兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)，最大公約數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積，據(jù)此解答．

解答 解：m與n的公因數(shù)：1，2，3，5，6，10，15，25，30，50，75，150，
最大公因數(shù)是：2×3×5×5=150．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的求法，注意找準(zhǔn)兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)和獨(dú)自含有的質(zhì)因數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．河岸邊種了200棵柳樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)園林工人的精心管理，成活率可能達(dá)到百分之幾？（　�。�
A．200%B．100%C．120%

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．約分：
$\frac{4}{16}$=$\frac{25}{100}$=$\frac{9}{36}$=$\frac{22}{66}$=$\frac{90}{120}$=
$\frac{4}{36}$=$\frac{5}{30}$=$\frac{15}{60}$=$\frac{3}{18}$=$\frac{19}{76}$=
$\frac{12}{15}$=$\frac{36}{45}$=$\frac{2}{20}$=$\frac{12}{20}$=$\frac{18}{24}$=
$\frac{6}{8}$=$\frac{17}{51}$=$\frac{42}{48}$=$\frac{16}{72}$=$\frac{14}{35}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．當(dāng)n表示所有的自然數(shù)0，1，2，3，4，5，…時(shí)，2n表示什么數(shù)？2n+1呢？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．12×a+18×a=（12+18）×a．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．一塊梯形地的上底是40m，下底是60m，高是64m，如果將它畫(huà)在比例尺為1：2000的圖紙上，這塊地在圖紙上的面積上的面積是多少平方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)玻璃缸的長(zhǎng)和寬都是10厘米，把一個(gè)西紅柿放入裝有水的玻璃缸內(nèi)，水深由原來(lái)的8厘米上升到10厘米高．這個(gè)西紅柿的體積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．把7.45的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位，7.45就（　�。�
A．擴(kuò)大到原數(shù)的10倍B．縮小原數(shù)的$\frac{1}{10}$
C．大小不變   

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．金成小學(xué)三年級(jí)學(xué)生去“實(shí)踐中心”勞動(dòng)，女生去了156人，男生去了128人，4人分一組，一共可以分多少組？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案