3x+5=20+9，是方程．
 
（判斷對錯）
考點：方程的意義
專題：簡易方程
分析：方程是指含有未知數(shù)的等式．3x+5=20+9就是含有未知數(shù)的等式，所以它是方程．
解答： 解：因為3x+5=20+9是含有未知數(shù)的等式，所以3x+5=20+9是方程．
故答案為：√．
點評：此題考查方程的辨識：方程滿足兩個條件①含有未知數(shù)；②是等式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小會議室的座位排列成7列7行，許老師正坐在（3，8）這個位置上開會．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩城實際距離為160千米，畫在比例尺為
1
4000000
的地圖上，圖上距離是
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們學過的質量單位有
 
和
 
，它們之間的進率都是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

8.6升=
 
毫升          3200分米3=
 
米3
4.5米2=
 
分米2         5800厘米2=
 
分米2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圓是
 
圖形，它有
 
對稱軸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲地長250米，寬140米，乙地的面積是4公頃，甲地的面積大．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在括號里填合適的單位名稱
一袋面粉重25
 
；		李欣的身高1
 
44
 
；		一頭大象重5
 
；
地球自轉一周是1
 
；		一個教室面積54
 
；		中國跳高紀錄是2.39
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

口算420000+360000時，把420000看作
 
萬，把360000看作
 
萬，
 
萬+
 
萬=
 
萬．

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