【題目】李明家、王強家和學(xué)校在同一條路上.李明家到學(xué)校我有850米,王強家到學(xué)校有490米.李明家到王強家有多遠(yuǎn)?
【答案】李明家到王強家有360米或1340米
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,李明家、王強家和學(xué)校在同一條路上,分為兩種情況,第一種李明家、王強家在學(xué)校的同一側(cè),那么李明家到王強家的距離是850﹣490;第二種李明家、王強家在學(xué)校的兩側(cè),那么李明家到王強家的距離是850+490.
解:李明家、王強家在學(xué)校的同一側(cè):850﹣490=360(米);
李明家、王強家在學(xué)校的兩側(cè):850+490=1340(米).
答:李明家到王強家有360米或1340米.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“六·一”兒童節(jié)時班里準(zhǔn)備舉行慶;顒樱媱澯500元采購水果,老師請你幫忙采購水果。采購水果前,老師在班上做了一次“最喜愛水果”的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表:
**班“最喜愛水果”人數(shù)統(tǒng)計表
最喜愛水果 | 西瓜 | 山竹 | 蘋果 | 香蕉 | 葡萄 | 橙子 |
人數(shù) | 6 | 13 | 10 | 4 | 9 | 8 |
(1)請完成下面的統(tǒng)計圖。
(2)平均每個同學(xué)最多可以采購多少元水果?
(3)你準(zhǔn)備采購哪些水果?各采購多少?共需要多少錢?請有條理地將你的采購計劃寫下來,然后簡單說說你這樣采購的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)信息寫出等量關(guān)系式。
(1)今年淘淘11歲,是爸爸年齡的。
(2)蘋蘋十月份的零用錢有28元,相當(dāng)于九月份的。
(3)一種電視現(xiàn)價比原價降低,正好降低500元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校,他每分鐘大約走100米.王老師的家距離學(xué)校大約有多遠(yuǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在裝滿水的玻璃瓶口放上風(fēng)信子,每兩天觀察一次,測量芽和根的長度,并將結(jié)果制成下圖:
(1)小明是第________天開始看到根的,第________天開始看到芽的。
(2)用合適的語言描述風(fēng)信子根和芽的生長變化情況。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)如果每條船都坐滿,可以怎樣租船?(至少寫出一種方案)
(2)請你提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答。
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