如圖是游樂園的一角.
(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對(duì)表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請(qǐng)你寫出來.
(2)請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置,秋千在大門以東300m,再往北
500m處.
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置,在平面圖上標(biāo)出物體的位置
專題:圖形與位置
分析:(1)根據(jù)(3,2)表示跳跳床的位置,可得第一個(gè)數(shù)表示列,第二個(gè)數(shù)表示行,數(shù)出其余各點(diǎn)所在的列和行可解;
(2)根據(jù)一格表示100米,300米是3格,500米是5格,根據(jù)方向的規(guī)定:上北下南,左西右東可標(biāo)出秋千位置.
解答: 解:(1)根據(jù)跳跳床的位置是(3,2)可得:
大門(0,0)蹺蹺板(2,4)摩天輪(6,5)碰碰車(5,1)

(2)300÷100=3
500÷100=5
作圖如下:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了數(shù)對(duì)表示物體位置的方法在實(shí)際中的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
8
5
x-4=28;            5-
5
8
x=3;             
3
4
÷x=
4
5

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甲數(shù)的
1
5
等于乙數(shù)的
1
6
,甲乙兩數(shù)的比是
 
,乙數(shù)比甲數(shù)多
 
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

仔細(xì)觀察,

(1)從側(cè)面看是圖A的有
 

(2)從正面看是圖B的有
 

(3)從正面看是圖C的有
 

(4)從正面和側(cè)面看都是圖B的有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列點(diǎn)子圖中畫出一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
100×
1
10
=

3
4
×8=

0.8×
1
5
=

1
7
=
1
3
×
1
4
×12=
6×6×
1
12
=
3
4
×
16
15
×
5
8
=
6
5
×
5
6
×1.2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的價(jià)格標(biāo)簽解決下面的問題
(1)買6個(gè)籃球要花多少錢?
(2)買6個(gè)足球,付給售貨員200元錢,應(yīng)找回多少錢?
(3)請(qǐng)你自己提出一個(gè)用兩步計(jì)算解決的數(shù)學(xué)問題,然后自己解答出來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子,被剪成了兩段,第一段長(zhǎng)
4
5
米,第二段占全長(zhǎng)的
3
5
,這兩段繩子相比( 。
A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無法比較

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求AB的長(zhǎng).

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