下面是某實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生向山區(qū)小學(xué)捐獻(xiàn)圖書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表.
班級(jí)四1班四(2)班四(3)班四(4)班
數(shù)量/本20253520
(1)請(qǐng)你制成條形統(tǒng)計(jì)圖,每格代表
 
個(gè)為最佳.
(2)四
 
班捐得最多,四年級(jí)一共捐了
 
本.
(3)你從統(tǒng)計(jì)圖中還發(fā)現(xiàn)了哪些信息?(至少寫(xiě)2條)
(4)請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答.
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),橫軸代表類別,縱軸表示冊(cè)數(shù),每格表示5冊(cè),即可繪制出四年級(jí)學(xué)生捐書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖.
(2)依據(jù)表中的數(shù)據(jù),計(jì)算出四年級(jí)年級(jí)捐書(shū)的本數(shù),即可解決問(wèn)題.
(3)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答即可.
(4)四年級(jí)(3)班比(2)班多捐多少本.
解答: 解:(1)如圖:每格代表5個(gè)為最佳.


(2)四(3)班捐得最多,
四年級(jí)一共捐了:
20+25+35+20=100(本)
答:四(3)班捐得最多,四年級(jí)一共捐了100本.

(3)觀察統(tǒng)計(jì)表還可以發(fā)現(xiàn):(1)班和(3)班捐的一樣多,(2)班捐的數(shù)量比(3)班少.

(4)35-25=10(本)
答:四年級(jí)(3)班比(2)班多捐10本.
故答案為:5,(3),100.
點(diǎn)評(píng):本題是主要是考查根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表繪制,以及學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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脫式計(jì)算.(能簡(jiǎn)算的用簡(jiǎn)算)
25×4.4        

7.7×0.16÷7.7×12.5         

10.64÷(3.7-2.9)
4.8×99+4.8        29.6÷7.4×1.2        47.3+21×(3.9-0.87)

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將2,5,7,9四個(gè)數(shù)字填入下列算式中:
使得積最。
 
 
 
×
 
;
使得積最大:
 
 
 
×
 

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10噸的
3
4
 
噸; 2米里有
 
個(gè)
1
5
米.

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,正確的余數(shù)是
 

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直接寫(xiě)得數(shù).
560÷80=

90÷30=

720÷90=

75÷5=
58×2=400÷50=47×5=360÷30=
50×0×9=240×5=7千萬(wàn)+3千萬(wàn)=1億-5千萬(wàn)=
204×89≈724÷78≈397×42≈5320÷62≈

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芳芳將20米長(zhǎng)的繩子截成若干段,如果每段占全長(zhǎng)的
1
12
,可以截成這樣的
 
段.

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