【題目】用一根52厘米長的鉛絲,正好可以焊成長6厘米,寬4厘米,高( 。├迕椎拈L方體教具.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】B
【解析】
試題分析:根據(jù)長方體的棱長的特點,得出長方體是由4條長,4條寬,4條高組成的,(棱長之和﹣長×4﹣寬×4)÷4,即可求出高是多少.
解答:解:(52﹣6×4﹣4×4)÷4,
=(52﹣24﹣16)÷4,
=12÷4,
=3(厘米);
故選:B.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上合適的單位名稱.
一個粉筆盒的體積約是1 ;
課桌面的面積約是24 ;
教室地面的長約9 ;
汽車油箱約能裝汽油160 .
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【題目】在括號里填上合適的數(shù)。
( )-5=8 15-( )=8 ( )+7=11 ( )-6=6
( )-5=6 14-( )=5 9+( )=17 14-( )=8
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【題目】有5只猴子在海邊發(fā)現(xiàn) 一堆桃子,決定第二天來平分.第二天清晨,第一只猴子最早來到,它左分右分分不開,就朝海里扔了一只,恰好可以分成5份,它拿上自己的一份走了.第 2,3,4,5只猴子也遇到同樣的問題,采用了同樣的方法,都是扔掉一只后,恰好可以分成5份.問這堆桃子至少有多少只?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個正方體的棱長擴(kuò)大到原來的3倍,它的表面積擴(kuò)大到原來的( 。
A. 6倍 B. 9倍 C. 27倍
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【題目】直接寫出得數(shù)
10+5= 8+10= 9+10= 5+2+10=
10+7= 3+10= 19-8= 12+5-4=
12+7= 13+4= 12+7-5= 17-4-3=
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【題目】5□5□5□5□5
把+,一,×,÷這4個運算符號,分別填入上式的各個方框內(nèi),使所得算式的計算結(jié)果盡可能大。問這個最大值是多少?
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