因?yàn)?span id="6uyu6wq" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
8
+
7
8
=1,所以
1
8
7
8
互為倒數(shù).
 
(判斷對錯)
考點(diǎn):倒數(shù)的認(rèn)識
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)倒數(shù)的意義,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).據(jù)此判斷.
解答: 解:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).由此可知:
1
8
+
7
8
=1,所以
1
8
7
8
互為倒數(shù).此說法錯誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評:理解掌握倒數(shù)的意義是解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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小華練習(xí)打靶,射擊25次,命中20次.命中率是
 
%.

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甲、乙兩數(shù)的商是3.6,甲乙兩數(shù)同時(shí)乘10后,商是
 

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六次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的平均分是a,后四次的平均分比a提高了3分,如果第二次比第一次多得2分,那么后五次平均分a(提高、降低)
 
分(請指出“提高”還是“降低”)

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2÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是
 
,得數(shù)保留三位小數(shù)約是
 

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一個平行四邊形被分成甲、乙、丙三個三角形.已知甲的面積比乙的面積多12平方厘米,乙的面積與丙的面積比是2:3,這個平行四邊形的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,第二個圖形是由第一個三角形連結(jié)三邊中點(diǎn)而得到的,第三個圖形是由第二個圖形中間的一個三角形連結(jié)三邊中點(diǎn)而得到的,依此類推….分別寫出第二個圖形、第三個圖形和第四個圖形中的三角形個數(shù)….如果第n個圖形中的三角形個數(shù)為8029時(shí),n=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圖1是由四個相同的小立方體組成的立體圖形分別從正面和左面看到的形狀,那么原立方體圖形可能是
 
(把圖2中正確的立體圖的序號都填在橫線上)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各式(  )是方程.
A、4a+8
B、6a-9>12
C、3-X+5
D、2÷X=4

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