兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積一定是合數(shù)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
分析：根據(jù)奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義：不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)自然數(shù)如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)．據(jù)此解答．
解答：解：如：1和3是連續(xù)的奇數(shù)，1×3=3，3是質(zhì)數(shù)．
因此兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積一定是合數(shù)．此說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?紹興縣）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積一定是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）
（1）一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小。 
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（2）個(gè)位上是0的數(shù)，同時(shí)是2和5的倍數(shù)。
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（3）如果a是3的倍數(shù)，那么3a一定是9的倍數(shù)。
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（4）區(qū)分質(zhì)數(shù)和合數(shù)，是以一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的。
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（5）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 
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（6）75既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
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（7）三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。
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（8）質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)。 
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（9）個(gè)位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 
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（10）15是15的因數(shù)，15也是15的倍數(shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：紹興縣 題型：單選題

兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積一定是（　�。�
A．奇數(shù)B．偶數(shù)C．合數(shù)D．質(zhì)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1．兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1。        
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2．真分?jǐn)?shù)都比1小，假分?jǐn)?shù)都比1大。
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3．兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是奇數(shù)，積一定是偶數(shù)。
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4．下圖A繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180。可得到圖B。
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5．將一個(gè)正方體的外表可展開(kāi)成
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6．由6個(gè)面圍成的立體圖形不是長(zhǎng)方體就是正方體。
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