下面說法不正確的是


  1. A.
    學(xué)校籃球隊(duì)員平均身高160厘米,李強(qiáng)是籃球隊(duì)的,他身高只有155厘米
  2. B.
    三(1)班男生的平均身高比女生矮,他們班女生李婷一定比男生張偉高
  3. C.
    四個(gè)同學(xué)的體重分別是28千克、30千克、23千克、25千克,他們的平均體重一定比23千克多,比30千克少
  4. D.
    以上說法都不正確
B
分析:根據(jù)平均數(shù)的意義與平均數(shù)的性質(zhì)作答,即平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù);平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo);平均數(shù)比最小的數(shù)大一些,比最大的數(shù)小一些,在它們中間.
解答:A、因?yàn)閷W(xué);@球隊(duì)員平均身高160厘米,李強(qiáng)是籃球隊(duì)的,他的身高可能大于160厘米,也可能等于或小于160厘米,所以他身高只有155厘米,此判斷是正確的;
B、三(1)班男生的平均身高比女生矮,并不是說每一個(gè)男生比每一個(gè)女生矮,故此題判斷錯(cuò)誤,
C、因?yàn)樗膫(gè)同學(xué)的體重分別是28千克、30千克、23千克、25千克,此四個(gè)同學(xué)的體重最輕的是23千克,最重的是30千克,所以他們的平均體重一定比23千克多,比30千克少,故此題判斷正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平均數(shù)的意義與平均數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面說法不正確的是


  1. A.
    大于0.6而小于0.8的小數(shù)有無數(shù)個(gè)
  2. B.
    小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位
  3. C.
    一個(gè)三角形中,不可能有兩個(gè)鈍角
  4. D.
    等腰三角形都是銳角三角形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面說法不正確的是


  1. A.
    訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的份數(shù)與總錢數(shù)成正比例
  2. B.
    同一時(shí)間,物體的高度和影長(zhǎng)成正比例
  3. C.
    長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,長(zhǎng)和寬成反比例
  4. D.
    給一個(gè)房間地面鋪磚,每塊磚的面積與鋪磚的塊數(shù)成反比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

老師讓甲、乙、丙、丁四位同學(xué)把0、1、-1、+99、121這幾個(gè)數(shù)分類,他們分別說了自己的看法,下面說法不正確的是


  1. A.
    甲:0、1、-1、+99、121這些數(shù)都是整數(shù)
  2. B.
    乙:0、1、+99、121這幾個(gè)數(shù)都是自然數(shù)
  3. C.
    丙:0、1、+99、121這幾個(gè)數(shù)都是正整數(shù)
  4. D.
    。-1是負(fù)整數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面說法不正確的是
[     ]
A.三角形的面積一定,底和高成反比例
B.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,長(zhǎng)和寬不成比例
C.訂閱《少年報(bào)》的份數(shù)和總錢數(shù)成正比例 
D.因?yàn)閳A周長(zhǎng)C= πd,所以π與d成反比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:江蘇小考真題 題型:單選題

下面說法不正確的是
[     ]
A.訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的人數(shù)與總錢數(shù)成正比例。     
B.同一時(shí)間,物體的高度和影長(zhǎng)成正比例。     
C.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,長(zhǎng)和寬成反比例。     
D.給一個(gè)房間地面鋪磚,每塊磚的面積與鋪磚的塊數(shù)成反比例。

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