將兩個(gè)長5厘米寬3厘米的長方形拼成一個(gè)大長方形，拼成的長方形的周長是多少厘米？（想一想，有幾種拼法）
（1）以長為公共邊來拼周長是：
（3+3+5）×2，
=11×2，
=22（厘米）．
（2）以寬為公共邊來拼周長是：
（5+5+3）×2，
=13×2，
=26（厘米）．
答：拼成后的長方形的周長可能是22厘米，也可能是26厘米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）如圖周長是______厘米，用兩個(gè)這樣的圖形可以拼成______．
（2）畫出AB邊上的高
（3）拼成的圖形中周長最短的是______形，它的周長是______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把一個(gè)圓等分成若干份，剪開后拼成一個(gè)近似的長方形，這兩個(gè)圖形的（　�。�
A．面積相等，周長也相等
B．面積相等，周長不相等
C．面積不相等，周長相等
D．面積不相等，周長也不相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把5個(gè)邊長2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用8個(gè)邊長是2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，它的周長是______厘米或______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)面積相等的三角形，能拼成一個(gè)平行四邊形______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有兩個(gè)一樣的長方形，長都是18厘米，寬都是9厘米．
（1）拼成一個(gè)長方形，它的周長是多少？
（2）拼成一個(gè)正方形，它的周長是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長方形后，周長比原來兩個(gè)正方形周長的和減少了6厘米．原來一個(gè)正方形的周長是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有一塊7×10平方公尺的地毯，中央涂黑的部分為上方放置的一個(gè)重柜，日久造成腐壞．請(qǐng)將沒有壞掉的部分恰好只剪成兩片，使得它們可以重新拼成一塊8×8平方公尺的地毯．

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同步練習(xí)冊(cè)答案