【題目】下面是一位病人的體溫記錄折線圖:
(1)護(hù)士每隔 小時給病人量一次體溫.
(2)這位病人的最高體溫是 攝氏度;最低體溫是 攝氏度.
(3)病人在5月6日18時的體溫是 攝氏度.
(4)從體溫看,這位病人的病情是在 (填“好轉(zhuǎn)”或“惡化”)
【答案】(1)6;(2)39.5,36.8;(3)39;(4)好轉(zhuǎn).
【解析】本題考查的是折線統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用;讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵;從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數(shù)據(jù)的多少,還能看出數(shù)據(jù)的變化情況.
解:(1)由折線統(tǒng)計圖可以看出:護(hù)士每隔12-6=6小時給病人量一次體溫;
(2)這個病人的最高體溫是39.5攝氏度,最低體溫是36.8攝氏度;
(3)他在5月6日18時的體溫是39攝氏度;
(4)從體溫看,這位病人的病情是在好轉(zhuǎn).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出各題的得數(shù).
27÷3×5=_______ 4×(35-28)=________ (24+30)÷6=________
53-6×8=_______ 64÷(27-19)=________ 48-42-6=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】算一算,填一填。
小文 | 小天 | 小慶 | 小麗 | |
原有(元) | 78 | 86 | 93 | 48 |
買學(xué)習(xí)用品用去(元) | 42 | 50 | 45 | 24 |
買玩具用去(元) | 12 | 26 | 30 | 16 |
還剩下(元) | (____) | (____) | (____) | (____) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽帶了100元錢去超市購物,她先買了一箱牛奶(12盒裝),剩下的錢用來買乳酸菌飲料。
(1)平均每盒牛奶多少錢?
(2)媽媽可以買幾瓶乳酸菌飲料?
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