古希臘的數(shù)學(xué)家們將自然數(shù)按照以下方式與多邊形聯(lián)系起來(lái)，定義了多邊形數(shù)：

三角形數(shù)：1、3、6、10、15…
四邊形數(shù)：1、4、9、16、25…
五邊形數(shù)：1、5、12、22、35…
六邊形數(shù)：1、6、15、28、45…
…
則按照上面的順序，第6個(gè)五邊形數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律
專(zhuān)題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：五邊形數(shù)：1、5、12、22、35…
可以看出：5-1=4，12-5=7，22-12=10，35-22=13，
差依次多3，所以第六個(gè)五邊形和前一個(gè)的差是16，故此解決即可．
解答： 解：因?yàn)椋?br />5-1=4，
12-5=7，
22-12=10，
35-22=13，
所以下一個(gè)相差16，
16+35=51
故答案為：51．
點(diǎn)評(píng)：本題考查規(guī)律的問(wèn)題，根據(jù)已知條件找出規(guī)律是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王老師為小朋友準(zhǔn)備一張長(zhǎng)是36厘米，寬是15厘米的長(zhǎng)方形彩紙，最多可以剪成邊長(zhǎng)是3厘米的正方形紙多少?gòu)垼?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是24厘米，寬都是12厘米，
（1）拼成一個(gè)正方形，它的面積和周長(zhǎng)各是多少？
（2）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的面積和周長(zhǎng)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅和小明在超市里買(mǎi)了同樣多的錢(qián)的東西．小紅買(mǎi)了2千克蘋(píng)果和1千克荔枝，小明買(mǎi)了4千克同樣的蘋(píng)果．那么1千克荔枝的價(jià)錢(qián)相當(dāng)于
 
千克蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車(chē)下午2：48分出發(fā)，第二天早上6：25分到達(dá)終點(diǎn)站，這列火車(chē)一共行駛了
 
時(shí)
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是1，它們之間一定都是互質(zhì)數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

單位換算．
4千米=
 
 米                		 5千米=
 
厘米
200千米=
 
厘米        		 1000厘米=
 
米
3000000厘米=
 
 千米            		 60000000厘米=
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6-2
5
7
=4
5
7
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張力上午8：00到校，下午5：00時(shí)放學(xué)，中午休息兩小時(shí)，張力一天在校時(shí)間是
 
小時(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案