分析 (1)根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.要想讀出兩個“零”,就要有兩個或兩組0不能寫在每級的末尾,且不能相鄰.
(2)要想組成的數(shù)最小,要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來,但是最高位不能是零.
(3)要想組成的數(shù)最大,要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來.
(4)就是與9萬差最小的數(shù),這個數(shù)的萬位是9,其余數(shù)字從高位到低位按從小到大的順序排列.
(5)如(4)結(jié)合整數(shù)的改寫、求近似數(shù)說一說.
解答 解:(1)組成一個要讀兩個零的數(shù) 80109(答案不唯一);
(2)組成一個最小的數(shù) 10089;
(3)組成一個最大的數(shù) 98100;
(4)組成最接近9萬的數(shù) 90018;
(5)生活中有明并不需要很精確的數(shù),如可把90018可省略“萬”后面的尾數(shù)(答案不唯一).
故答案為:80109,10089,98100,90018.
點(diǎn)評 此題考查的知識有:整數(shù)的讀、寫;整數(shù)的大小比較;整數(shù)的改寫和求近似數(shù)等.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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被除數(shù) | 除數(shù) | 商 |
1456 | 26 | |
438 | 6 |
被除數(shù) | 除數(shù) | 商 |
1456 | 26 | |
438 | 6 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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