在下面的四個(gè)“4”中間，添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號+，-，×，÷和（　　），使答案是2．
4    4    4    4=2．
分析：根據(jù)題干，因?yàn)?÷4=1，4÷4=1，則1+1=2，據(jù)此即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：4÷4+4÷4
=1+1
=2．
故答案為：÷；+；÷．
點(diǎn)評：觀察題干，結(jié)合數(shù)字及運(yùn)算符號特點(diǎn)，即可解答問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1、2、3、4、5、6、7、8八個(gè)數(shù)，分別填在下面的方框中，使圖中四邊正好組成加、減、乘、除四個(gè)算式．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的四個(gè)算式中，最大的得數(shù)是
（3）
（3）
．
（1）1994×1999+1999，（2）1995×1998+1998，（3）1996×1997+1997，（4）1997×1996+1996．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?北京模擬）在下面的算式的□中填入四個(gè)運(yùn)算符號+、-、×、÷（每個(gè)符號只填一次），則計(jì)算結(jié)果最大是
20
1
3
20
1
3
．
1□2□3□4□5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的圖中有11個(gè)空的圓圈，要求把1～13這些數(shù)填入各圈內(nèi)（其中3，4已經(jīng)填好），使得上面兩個(gè)圓圈內(nèi)數(shù)的和，等于與它相連的下面的圓圈內(nèi)的數(shù)（例如，虛線框中上面兩個(gè)圈中的數(shù)相加，它們的和應(yīng)等于相連的下面一個(gè)圈中的數(shù)），并且最下面空著的四圓圈中的數(shù)之和等于43．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：操作題

請你在下面的兩個(gè)正方形中各畫一條線，把每個(gè)正方形都分成兩個(gè)三角形，再把這四個(gè)三角形作為拼板，拼一拼。
             
（1）4塊拼一個(gè)三角形  
（2）4塊拼一個(gè)平行四邊形 
（3）4塊拼一個(gè)梯形

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