一個不是0的數(shù)的4.5倍，比原來的數(shù)大．
√
√
．（判斷對錯）
分析：假設(shè)這個不是的0的數(shù)是10，求出這個數(shù)的4.5倍，然后再進(jìn)一步解答．
解答：解：根據(jù)題意，假設(shè)這個不是的0的數(shù)是10；
10×4.5=45；
45＞10；
所以，一個不是0的數(shù)的4.5倍，比原來的數(shù)大．
故答案為：√．
點(diǎn)評：根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求寫數(shù)．
①用兩個0和三個8組成一個五位數(shù)，其中只讀出一個0的數(shù)是
80880
80880
，兩個0都讀出來的數(shù)是
80808
80808
，兩個0都不讀出來的數(shù)是
88800
88800
．
②由0、2、9、7、4組成一個最大的五位數(shù)是
97420
97420
，最小的五位數(shù)是
20479
20479
．
③一個數(shù)有三個億、八千零三個萬和四百二十個一組成，這個數(shù)是
380030420
380030420
，約是
38003
38003
萬．
④把6、9、0三個數(shù)組成不同的三位數(shù)共有
4
4
個．按從小到大排列為
609、690、906、960
609、690、906、960
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知382=1444，像1444這樣能表示為某個自然數(shù)的平方，并且抹3位數(shù)字為不等于0的相同數(shù)字，我們就定義為“好數(shù)”．
（1）請?jiān)僬页鲆粋�“好數(shù)”．
（2）討論所有“好數(shù)”的個位數(shù)字可能是多少？
（3）如果有一個好數(shù)的末4位數(shù)字都相等，我們就稱之為“超好數(shù)”，請找出一個“超好數(shù)”，或者證明不存在“超好數(shù)”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

一個不是0的數(shù)的4.5倍，比原來的數(shù)大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：判斷題

聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）方程是等式，等式包括方程。
[     ]
（2）面積相等的三角形，形狀一定相等。
[     ]
（3）當(dāng)長方形和平行四邊形的周長相等時，它們的面積也相等。
[     ]
（4）近似數(shù)是4.4的兩位小數(shù)中，最大的是4.44，最小的是4.35。 
 [     ]
（5）一個不為0的數(shù)乘小數(shù)，積一定小于第一個因數(shù)。
[     ]

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同步練習(xí)冊答案