把5米長(zhǎng)的繩子平均分成6段,要分6次.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):植樹(shù)問(wèn)題
專題:綜合判斷題
分析:每次可以把一根繩子分成2段,分成6段就需要6-1=5(次),由此進(jìn)行判斷.
解答: 解:6-1=5(次)
平均分成6段,只要5次,不是6次.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解決本題要注意:分的次數(shù)=分的段數(shù)+1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.06讀作
 
;         
4
7
讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

保留一位小數(shù)是8.6的小數(shù)有
 
個(gè),其中最大的兩位小數(shù)是
 
,最小的兩位小數(shù)是
 

A.9 B.無(wú)數(shù) C.8.55 D.8.61 E.8.64.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知 
B
5
=
3
A
,那么A和B成
 
比例關(guān)系;若3A=B,那么A和B成
 
比例關(guān)系.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.25小時(shí)=
 
分 1050克=
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)榈仁降膬蛇呁瑫r(shí)加上一個(gè)數(shù)或減去一個(gè)數(shù),等式仍然成立.所以等式的兩邊同時(shí)乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)數(shù),等式也依然成立.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)的
3
7
與乙數(shù)的
2
5
相等,(甲乙兩數(shù)都不為0),則甲數(shù)大于乙數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把圓柱的底面分成許多相等的扇形,然后按如圖所示把圓柱切開(kāi),再拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體,已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6.28厘米,高是2厘米,這個(gè)圓柱體的底面半徑是
 
厘米,側(cè)面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三位小數(shù)精確到百分位后約是0.30,則這個(gè)三位小數(shù)最大是
 
,最小是
 

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