a的
1
100
可以寫成0.01a.
 
(判斷對錯)
考點:用字母表示數(shù),分?jǐn)?shù)乘法
專題:運算順序及法則,用字母表示數(shù)
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義a的
1
100
就是
1
100
a,再根據(jù)小數(shù)的意義,把
1
100
寫成小數(shù)即可即可求解.
解答: 解:a的
1
100
就是
1
100
a,根據(jù)小數(shù)的意義,
1
100
可以寫成0.01,
所以
1
100
a就是0.01a.
故答案為:√.
點評:本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義、小數(shù)的意義,以及用字母表示數(shù)的寫法.
練習(xí)冊系列答案
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指針順時針旋轉(zhuǎn)90°,從A旋轉(zhuǎn)到
 

指針逆時針旋轉(zhuǎn)90°,從B旋轉(zhuǎn)到
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

驗算“89÷3=28…5”,因為3×28+5=89,所以計算結(jié)果是對的.
 
 (判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>、<、=”.
20
4
 
5    3.3
 
3
1
3
  
13
8
 
1.65    0.83
 
5
9
×
5
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比80千克多20%是
 
千克,15米比20米少
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長12厘米,寬5厘米的長方形紙,最多可以剪
 
個直徑2厘米的圓.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因為6×9=54,所以54是
 
 
的倍數(shù),
 
 
是54的因數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位,再向左移動兩位,這個小數(shù)( 。
A、比原來縮小10倍
B、比原來擴大10倍
C、大小不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李強剪了3個完全相同的正方形.如果用這樣的小正方形拼成一個大正方形,至少還要剪
 
個小正方形.李強現(xiàn)有的小正方形的總面積占拼成的大正方形面積的
(     )
(     )

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