【題目】下面每組三條線段，不能圍成三角形的是（　�。�

A.3米、15米、14米 B.4米、9米、5米

C.5米、7米、9米 D.6米、6米、6米

【答案】B．

【解析】

試題分析：依據(jù)三角形的特性，即兩邊之和大于第三邊，即可進(jìn)行判斷．

解：選項(xiàng)A，因?yàn)?+15＞14，3+14＞15，所以能圍成三角形；

選項(xiàng)B，因?yàn)?+5=9，所以不能圍成三角形；

選項(xiàng)C，因?yàn)?+7＞9，5+9＞7，所以能圍成三角形；

選項(xiàng)D，因?yàn)?+6＞6，所以能圍成三角形；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果ab + 5 = 15，則a與b成反比例。 （ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是每組三根小木棒的長(zhǎng)度，其中（　　）組可以圍成成一個(gè)三角形．

A.2厘米、3厘米、4厘米 B.2厘米、2厘米、6厘米

C.6厘米、8厘米、1厘米 D.1厘米、2厘米、3厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】奶奶今年72歲，小明今年12歲，奶奶的年齡是小明的5倍 （____）

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【題目】16里面有________個(gè)十和________個(gè)一．2個(gè)十是________．十位上是1，個(gè)位上是2，這個(gè)數(shù)是________．3個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是________．14前面一個(gè)數(shù)是________，后面一個(gè)數(shù)是________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一排學(xué)生從前往后按1、2、3、1、2、3……依次重復(fù)報(bào)數(shù)，從前往后數(shù)小明是第24個(gè)，他應(yīng)該報(bào)（ ）。

A. 1 B. 2 C. 3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某校一年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

班 級(jí)

一（1）

一（2）

一（3）

一（4）

人 數(shù)

44

43

38

35

平均每個(gè)班有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

（1）4，6，8，10，（____），（____）。

（2）15，2，12，2，9，2，（____），（____）。

（3）100，81，64，49，（____），（____）。

（4）1，2，4，8，（____），（____）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水果店運(yùn)進(jìn)蘋果m千克，運(yùn)進(jìn)李子的重量比蘋果3倍多n千克，運(yùn)進(jìn)的李子重（_______）千克，李子比柑橘多（________）千克。

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同步練習(xí)冊(cè)答案