有趣的數(shù)字：
“慶、祝、六、一”分別代表1-9中互不重復的自然數(shù)，你能說出它們分別代表哪幾個數(shù)字嗎？
慶
 
；祝
 
；六
 
；一
 
．
考點：豎式數(shù)字謎
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：根據(jù)整數(shù)加法的計算方法從個位加起，根據(jù)和來確定各個數(shù)字是多少，因和的個位數(shù)是4，三個相同的數(shù)相加的和的個位數(shù)是4的數(shù)只有8，所以“1”是8，要向前一位進2，所以三個“六”相加和的個位數(shù)應是7，可確定“六”是9，要向前一位進2，又因和的最高位是1，所以“慶”是1，“祝”可確定是6．
解答： 解：

故答案為：1，6，9，8．
點評：本題主要考查了學生根據(jù)整數(shù)加法的計算方法解答問題的能力，注意進位情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

芳芳做24道數(shù)學題，已完成了18道，還需完成全部題目的（　�。�
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
4

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五個同樣大小的正方形擺成如圖圖形，從正面看的形狀是（　�。�
A、
B、
C、

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求未知數(shù)x．
（1）
1
4
：x=6：12；                            （2）x-
5
8
x=21．

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修一段長1500米的公路，已經修了5天，平均每天修120米，剩下的8天修完，平均每天修多少米？

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2÷5=
8
()
=15：
 
=
 
%=
 
折=
 
（小數(shù)）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
35÷7=
65×4=
0×100=
90÷3=50×8=100-75=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）能否從圖1中的A格出發(fā)，每次走到相鄰的小格子，最后走到B格，并且每個格子都剛好到一次？
（2）中國象棋的馬是走“日”字型路線．如圖2，如果馬在A點，那么它能跳到B、C、D、E四點之一．如果馬開始在A點，它能否跳3步后回到A點；能否跳9步后回到A點？

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