(2012?天柱縣)根據(jù)如圖填空:量一量,算一算,填一填.    
①小林家在學(xué)校的(北)偏(西)(45°)的 方向(1000)米處.
②芳芳家在學(xué)校的南偏東60°的方向1500米處.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái).
分析:(1)由圖上的信息可以直接得到:小林家在學(xué)校的北偏西45°方向,然后量出小林家與學(xué)校的圖上距離,依據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出小林家與學(xué)校的實(shí)際距離;
(2)實(shí)際距離和比例尺已知,依據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”即可求出芳芳家與學(xué)校的圖上距離,再據(jù)芳芳家與學(xué)校的方向關(guān)系,即可在圖上標(biāo)出芳芳家的位置.
解答:解:(1)由題意可得:小林家在學(xué)校的北偏西45°方向,
量出小林家與學(xué)校的圖上距離為2厘米,
則小林家與學(xué)校的實(shí)際距離為:
1
50000
=100000(厘米)=1000(米);
故答案為:北、西、45°、1000.

(2)因?yàn)?500米=150000厘米,
則150000×
1
50000
=3(厘米),
又因芳芳家在學(xué)校的南偏東60°的方向,
所以芳芳家的位置如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查依據(jù)方向(角度)判定物體位置的方法,以及圖上距離、實(shí)際距離和比例尺之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?天柱縣)有甲、乙兩個(gè)書(shū)架,甲書(shū)架存書(shū)的
1
4
等于乙書(shū)架的
2
5
,已知甲書(shū)架比乙書(shū)架多存120本書(shū),兩個(gè)書(shū)架共存書(shū)多少本?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?天柱縣)甲、乙、丙三人環(huán)湖跑步鍛煉,同時(shí)從湖邊一固定點(diǎn)出發(fā),乙、丙二人同向,甲與乙丙反向,在甲第一次遇上乙后1.25分鐘第一次遇上丙,再經(jīng)過(guò)3.75分鐘第二次遇乙.已知甲速遇乙速的比是3:2,湖的周長(zhǎng)是2000米.求甲、乙、丙三人的速度每分鐘各是多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?天柱縣)一根圓柱形木料,長(zhǎng)1.5米,把它沿底面直徑平均鋸成兩部分后,表面積增加了600平方厘米.這根木料的體積是
471
471
立方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?天柱縣)把6米長(zhǎng)的鋼筋鋸成同樣長(zhǎng)的小段,共鋸了6次,每段占全長(zhǎng)的
1
7
1
7
,每段長(zhǎng)
6
7
6
7
米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?天柱縣)A=2×2×3,B=2×C×5,A和B的最大公約數(shù)是6,那么它們的最小公倍數(shù)是
60
60

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案