按1:2畫出下面三個圖形縮小后的圖形.

解:(1)三角形的兩條直角邊分別8、6個格,縮小后的三角形的兩條直角邊分別8×=4個格、6×=3個格,畫出直角邊是4個格和3個格的直角三角形;

(2)長方形的長和寬分別8、4個格,縮小后的長方形的長和寬分別8×=4個格、4×=2個格,畫出長是4個格,寬是2個格的長方形;

(3)長方形的長和寬分別6、5個格,縮小后的長方形的長和寬分別6×=3個格、5×=2.5個格,畫出長是3個格,寬是2.5個格的長方形;
畫圖如下:

分析:按1:2縮小,就是把三角形的兩條直角邊分別乘以,然后畫出三角形,把長方形的長和寬分別乘畫出兩個長方形據(jù)此畫圖.
點評:解答本題關(guān)鍵是注意按1:2畫出縮小后的圖形,就是把原圖的各邊長分別乘后在畫出即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按1:2畫出下面三個圖形縮小后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?北塘區(qū))如圖有三個完全相同的長方形,請按下面三個不同的要求在長方形內(nèi)各畫出一條直線.
 1、將圖(1)分成兩部分,使這兩部分能拼成平行四邊形.
 2、將圖(2)分成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形.
 3、將圖(3)分成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形和梯形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

按2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案