小于
3
4
而大于
1
4
的分?jǐn)?shù)只有( 。┓?jǐn)?shù).
A、一個(gè)B、無數(shù)個(gè)C、無法確定
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:此題可從兩個(gè)方面考慮:①小于
3
4
而大于
1
4
的同分母分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù);②不同分母的分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù),找法可根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2倍、3倍、4倍…,即可找出中間數(shù)的各數(shù),進(jìn)而得出結(jié)論.
解答: 解:①小于
3
4
而大于
1
4
的同分母分?jǐn)?shù)的只有
2
4
一個(gè)分?jǐn)?shù);
②不同分母的分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù):
根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2倍、3倍、4倍…,
如:把分子分母同時(shí)擴(kuò)大2倍,符合條件的分?jǐn)?shù)有
3
8
、
4
8
5
8
;
把分子分母同時(shí)擴(kuò)大3倍,符合條件的分?jǐn)?shù)有
4
12
5
12
、
6
12
7
12
、
8
12
;
因?yàn)?的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,
所以不同分母的分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)有無限個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生走出:小于
3
4
而大于
1
4
的同分母的分?jǐn)?shù),只有一個(gè)
2
4
的誤區(qū),還有很多異分母的分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7月有
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大到原來的2倍,棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大到原來的
 
倍,表面積擴(kuò)大到原來的
 
倍,體積擴(kuò)大
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4棵蘋果樹產(chǎn)蘋果a千克,50棵蘋果樹產(chǎn)蘋果( 。┣Э耍
A、50aB、a÷4×50
C、a×4×50

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

沿平行四邊形的對(duì)角線,把一個(gè)平行四邊形剪成兩個(gè)完全一樣的三角形,那剪成的三角形是( 。
A、銳角三角形
B、鈍角三角形
C、直角三角形
D、三種皆有可能

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給一間邊長(zhǎng)是36分米的正方形儀器室鋪上地磚,下面( 。┓N地磚能正好鋪滿.
A、長(zhǎng)6分米,寬5分米
B、長(zhǎng)5分米,寬3分米
C、長(zhǎng)6分米,寬4分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面圖形( 。┎皇禽S對(duì)稱圖形.
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各題的商小于1的是( 。
A、5.04÷6
B、76.5÷45
C、43.5÷29

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)補(bǔ)充的條件列式,不計(jì)算.
果園里有蘋果樹40棵,
 
,梨樹有多少棵?
條件1:梨樹的棵樹比蘋果樹少
1
5
           列式:
 

條件2:梨樹的棵樹占蘋果樹的80%         列式:
 

條件3:蘋果樹的棵樹是梨樹的
1
5
           列式:
 

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