19．3÷5=$\frac{（）}{15}$=6：10=60%

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系3÷5=$\frac{3}{5}$，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘3就是$\frac{9}{15}$；根據(jù)比與除法的關(guān)系3÷5=3：5，再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘2就是6：10；3÷5=0.6，把0.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是60%．

解答 解：3÷5=$\frac{9}{15}$=6：10=60%．
故答案為：9，6，60．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是3÷5，根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、除法、比之間的關(guān)系及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的基本性質(zhì)即可進(jìn)行轉(zhuǎn)化．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一袋糖500克，吃掉20%后，再增加20%，這袋糖現(xiàn)在重（　�。�
A．20克B．480克C．500克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．做一做，畫(huà)一畫(huà)．
（1）把圖A向右平移4格．
（2）把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．
（3）畫(huà)出圖C的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．
12  345678910
11121314151617181920
（1）上面的數(shù)中，偶數(shù)有10個(gè)，合數(shù)有11個(gè)，質(zhì)數(shù)有8個(gè)．
（2）請(qǐng)你從上面的數(shù)中，找出9的所有因數(shù)，并寫(xiě)出來(lái)：1、3、9．
請(qǐng)你再?gòu)纳厦娴臄?shù)中找出2和3的所有公倍數(shù)，并寫(xiě)出來(lái)：6、12、18．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．看圖列方程并求解．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．小明將手里的20元錢(qián)全部買(mǎi)筆，筆的單價(jià)與所買(mǎi)的數(shù)量成反比例
B．1除以任何一個(gè)非零自然數(shù)，商等于這個(gè)數(shù)的倒數(shù)
C．大于0.7而小于0.8的小數(shù)只有9個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．4千米是4個(gè)1000米，就是4000米．

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8．$\frac{2}{5}$的倒數(shù)除以$\frac{5}{4}$的商是2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．解方程
（1）$\frac{2}{3}$x=7 
（2）x÷$\frac{1}{4}$=$\frac{9}{10}$
（3）x-$\frac{4}{5}$x=16．

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