Question

9．如圖：圖書館所在的位置可以用（4，3）表示．它在學(xué)校以東400米，再往北300米處．

（1）像這樣描述一下其他建筑的位置．
（2）王玲家在學(xué)校以東300米，再往北400米處；趙華家在學(xué)校以東800米，再往北700米處．在圖中標出這兩位同學(xué)家的位置．
（3）周六，王玲的活動路線是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6），畫出她的行動路線？

Answer 1

分析 （1）圖上每個小正方形的邊長表示實際距離100米，于是即可分別求出它們之間的實際距離，再根據(jù)數(shù)對表示位置的方法，即第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，即可進行解答；
（2）依據(jù)（1）中的分析，即可在圖上標出王玲家和趙華家的位置；
（3）先依據(jù)數(shù)對表示位置的方法，分別確定出每個地點的名稱，再根據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，即可進行解答．

解答 解：（1）醫(yī)院所在的位置可以用（1，6）表示．它在學(xué)校以西200米，再往北400米處；
郵局圖書館所在的位置可以用（4，8）表示．它在學(xué)校以東100米，再往北600米處；
公園所在的位置可以用（10，8）表示．它在學(xué)校以東700米，再往北600米處；
少年宮所在的位置可以用（8，1）表示．它在學(xué)校以東500米，再往南100米處．

（2）在圖上標出王玲家和趙華家的位置如下：


（3）周六，王玲的活動路線如上圖所示．

點評 此題主要考查數(shù)對表示位置的方法，以及地圖上的方向辨別方法的靈活應(yīng)用．