能與4：5組成比例的是（　�。�
A、5：4
B、
1
4
：
1
5
C、0.4：0.5
考點：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：先求出4：5的比值，再分別求出各個選項中比的比值，然后根據(jù)比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例；進(jìn)而確定能與4：5組成比例的比．
解答： 解：4：5=
4
5

A、5：4=
5
4
；
B、
1
4
：
1
5
=
5
4
；
C、0.4：0.5=
4
5
；
故選：C．
點評：此題考查判斷兩個比能否組成比例，方法是：可以通過計算比值，比值相等，兩個比就能組成比例；也可以通過看兩內(nèi)項積是否等于兩外項積，做出判斷．
練習(xí)冊系列答案
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如圖是由一個長方形，一個圓和兩個半圓組成的，AB=6厘米，則一個半圓的面積是
 
平方厘米，陰影部分的面積是
 
平方厘米．（π取3.14）．

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甲、乙、丙三人共做一批零件，甲完成的是乙丙和的
1
3
，乙完成的是甲丙和的
1
2
，丙做了250個，這批零件一共有多少個？

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太陽小學(xué)6.1班昨天到校49人，有1人請病假，出勤率為
 
%

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一個圓柱體的底面直徑是4分米，高10厘米，它的側(cè)面積是
 
平方分米；它的表面積是
 
平方分米；它的體積是
 
立方分米．

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一輛汽車上午9時從甲城出發(fā)，下午3時到達(dá)乙城，平均每小時行使65千米．甲乙兩稱相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5個105是
 
，125的40倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面小數(shù)的近似值．
8.978≈
 
（精確到十分位）； 34.363≈
 
（精確到百分位）
6.0576≈
 
（保留三位小數(shù)）； 34.495≈
 
（保留整數(shù)部分）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

好奇的小明很想知道學(xué)校的旗桿有多少高，在某一時刻，他量得旗桿的影長29米，同時他量得附近5米長的大樹的影長是3米，你可以幫小明算出學(xué)校的旗桿有多長嗎？

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