在一幅地圖上,用5厘米表示實(shí)際距離3千米,這副地圖的比例尺是( 。
A、
1
600000
B、
1
60000
C、
1
6000
考點(diǎn):比例尺
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比.
解答: 解:千米=300000厘米,
5:300000,
=1:60000;
答:這幅地圖的比例尺是1:60000.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了比例尺的意義,注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一款手機(jī)七五折售價(jià),表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的
 
%,如果現(xiàn)價(jià)是840元,則這款手機(jī)的原價(jià)是
 
元.

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一個(gè)等腰三角形,它的兩邊長(zhǎng)是10厘米和8厘米,則它的周長(zhǎng)為
 
厘米.

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在周長(zhǎng)是8分米的正方形內(nèi)剪一個(gè)最大的圓,圓的周長(zhǎng)是( 。┓置祝
A、8B、12.56
C、6.28

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把一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大3倍,體積會(huì)發(fā)生什么變化.( 。
A、3倍B、9倍
C、27倍D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)西瓜的體積約占5( 。
A、平方米B、立方分米
C、立方厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四道算式中,與其他三道的積不相等的是( 。
A、170×90
B、17×900
C、17×9×10
D、17×9×100

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖( 。┨(hào)圖形可以折出一個(gè)正方體.
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一輛貨車從A城經(jīng)過B城到達(dá)C城,然后沿原路返回.去時(shí)在B城停車,而返回時(shí)不停

①?gòu)腁城到C城,貨車行駛了
 
小時(shí),在B城停車
 
小時(shí).
②車到C城后,停留
 
小時(shí)后才返回.返程共行駛
 
小時(shí).
③去時(shí)平均每小時(shí)行駛48千米,返回時(shí)平均每小時(shí)行駛多少千米?

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