11．一立體圖形，從上面和左面看到的形狀如圖，搭這樣的立體圖形，最多需要（　�。﹤�(gè)小立方塊．
A．6B．11C．12

分析 根據(jù)從上面看到的圖形可得：這個(gè)圖形是一行四列，底層一共有4個(gè)小正方體，從左面看到的圖形可得，這個(gè)圖形是3層，要使小正方體最多，則每層有4個(gè)小正方體，據(jù)此即可解答．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：這個(gè)圖形中小正方體最多有4+4+4=12（個(gè)）
答：搭這樣的立體圖形最多需要12個(gè)小立方塊．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．三視圖可以鍛煉孩子的空間想象力和抽象思維力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在如圖中，平行線間的三個(gè)圖形，它們的面積相比（　�。�
A．平行四邊形的面積大B．三角形的面積大
C．梯形的面積大D．面積都相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在1、2、8、19、15、33、71、79中，是素?cái)?shù)的有2、19、71、79，是合數(shù)的有8、15、33．

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19．李老師出版了一本《小學(xué)數(shù)學(xué)解題技巧》獲稿費(fèi)2800元．按規(guī)定超出800元部分應(yīng)繳納14%的個(gè)人所得稅．他應(yīng)繳稅280元．

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6．498÷46的商是兩位數(shù)，試商可以把46看作50來(lái)試商；264÷28的商是一位數(shù)，試商可以把28看作30來(lái)試商，這時(shí)商會(huì)偏�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有一項(xiàng)工程要鋪設(shè)一條電纜線，第一周鋪設(shè)了全長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$，第二周鋪設(shè)了全長(zhǎng)的$\frac{1}{5}$，還剩330千米沒(méi)有鋪，這條電纜線全長(zhǎng)有多少千米？

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3．末尾有0的乘法，只要將0前面的數(shù)相乘就行了．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是    （　�。�
A．有最大的負(fù)整數(shù)B．有最小的正整數(shù)C．有最大的負(fù)數(shù)D．有最小的自然數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．小李買(mǎi)了3支鉛筆和2個(gè)練習(xí)本共用去6.1元，如果每支鉛筆要a元，那么每個(gè)練習(xí)本要$\frac{6.1-3a}{2}$．元．

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同步練習(xí)冊(cè)答案