一批零件,原計(jì)劃按5:3分配給師徒兩人加工,結(jié)果師傅加工1200個(gè),超過分配任務(wù)的20%,而徒弟因病只完成了他原定任務(wù)的60%,徒弟實(shí)際加工了________個(gè).

360
分析:把加工的零件任務(wù)按5:3分配給師徒兩人加工,則師傅原來分得了總?cè)蝿?wù)的=,實(shí)際加工了1200個(gè),超過原分配任務(wù)的20%,則師傅實(shí)際加工了全部任務(wù)的×(1+20%)=,則加工的總零件數(shù)為1200÷=1600個(gè),所以原計(jì)劃徒弟加工的個(gè)數(shù)為1600×=600(個(gè)),徒弟實(shí)際加工的個(gè)數(shù)為600×60%=360個(gè).
解答:1200÷[×(1+20%)]××60%,
=1200÷[××60%,
=1200÷××60%,
=360(個(gè));
答:徒弟實(shí)際加工了360個(gè).
故答案為:360.
點(diǎn)評:根據(jù)原計(jì)劃師徒加工零件個(gè)數(shù)的比求出師徒二人計(jì)劃加工個(gè)數(shù)占總數(shù)的比是完成本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批零件,原計(jì)劃按5:3分配給師徒兩人加工,結(jié)果師傅加工1200個(gè),超過分配任務(wù)的20%,而徒弟因病只完成了他原定任務(wù)的60%,徒弟實(shí)際加工了
360
360
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批零件,原計(jì)劃按8:5分配給小李和小王兩人加工.實(shí)際小李加工了1600個(gè),超過分配任務(wù)的25%,小王因事只完成了分配任務(wù)的 
35
,小王實(shí)際加工了多少個(gè)零件?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批零件,原計(jì)劃按5:3分配給師徒加工.現(xiàn)師傅加工120個(gè),超過所分配任務(wù)的20%,而徒弟因事只完成他所分配任務(wù)的60%,徒弟實(shí)際加工零件多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一批零件,原計(jì)劃按5:3分配給師徒加工.現(xiàn)師傅加工120個(gè),超過所分配任務(wù)的20%,而徒弟因事只完成他所分配任務(wù)的60%,徒弟實(shí)際加工零件多少個(gè)?

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