(2008?建陽(yáng)市)有一小數(shù),如果把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,所得的數(shù)就比原數(shù)減少15.3,原數(shù)應(yīng)該是
17
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分析:根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律的運(yùn)用,小數(shù)點(diǎn)相左移動(dòng)1位,此數(shù)就縮小了10倍,原數(shù)是10份數(shù),現(xiàn)在的數(shù)就是1份數(shù),再根據(jù)這個(gè)數(shù)就比原來(lái)的數(shù)減少15.3,進(jìn)一步求出原數(shù)即可.
解答:解:設(shè)現(xiàn)在的數(shù)為x,原來(lái)的數(shù)是10x,
10x-x=15.3,
   9x=15.3,
    x=1.7;
  10×1.7=17;
答:原數(shù)應(yīng)該是 17.
故答案為:17.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動(dòng)一位、兩位、三位…,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大(或縮。10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?建陽(yáng)市)把長(zhǎng)方形拉成平行四邊形,周長(zhǎng)不變,面積變。
正確
正確
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?建陽(yáng)市)一根3米長(zhǎng)的木棒鋸成等長(zhǎng)的小段,每次鋸下一段,4次鋸?fù),每段長(zhǎng)
3
5
3
5
米,每段占全長(zhǎng)的
1
5
1
5

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(2008?建陽(yáng)市)分?jǐn)?shù)值越小,分?jǐn)?shù)單位就越小.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?建陽(yáng)市)下面是某商場(chǎng)今年1~4月份銷(xiāo)售收入統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖填空.
(1)這是
折線(xiàn)
折線(xiàn)
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)今年1~4月份平均每月銷(xiāo)售
32.5
32.5
萬(wàn)元.
(3)銷(xiāo)售收入的最高月份比最低月份多
60
60
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?建陽(yáng)市)在比例尺是1:8000000的地圖上,量出兩地的距離是1.5厘米,兩地的實(shí)際距離是
120
120
千米.

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