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4．在下面橫線里填上“＞”、“＜”或“=”號．
0.168＜$\frac{1}{6}$；      3.14＜π；         $\frac{2}{3}$＞60%；     0.$\stackrel{•}{9}$＜1．

分析 幾個不同形式的數比較大小，一般情況下，都化為小數進行比較即可．

解答 解：0.168＜$\frac{1}{6}$； 3.14＜π； $\frac{2}{3}$＞60%； 0.$\stackrel{•}{9}$＜1．
故答案為：＜，＜，＞，＜．

點評 解決有關小數、百分數、分數之間的大小比較，一般都把分數、百分數化為小數再進行比較，從而解決問題．注意π是無限不循環(huán)小數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．根據問題列出綜合算式，不計算．
一項工程，甲隊單獨做要15小時，乙隊單獨做要10小時．
（1）兩隊合做，多少天完成這項工程？1÷（$\frac{1}{10}+\frac{1}{15}$）
（2）兩隊合做2天，一共完成這項工程的幾分之幾？（$\frac{1}{10}+\frac{1}{15}$）×2
（3）乙隊先做1天后，再由甲隊單獨做，還要幾天完成？（1-$\frac{1}{10}$）÷$\frac{1}{15}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．用自己喜歡的方法計算．
5400-2940÷28×27；　　　        （$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$）÷$\frac{7}{3}$+$\frac{7}{10}$；
$\frac{11}{18}$÷[2-（$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$）]；                $\frac{1}{4}$×$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$÷4．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．3：5=60%=$\frac{1}{3}$×$\frac{9}{5}$=六成．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．同學們做操，每行站24人，正好30行．如果每行站20人，可以站幾行？（用比例知識解答）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

9．用2、3、4、6四個數可以組成（　�。﹤�不同的比例式．
A．2B．4C．6D．8

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

16．求未知數
10x-5-2x=43；         4：$\frac{2}{3}=\frac{x}{25}$；           $\frac{3y}{6}=1.2$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．列綜合算式解答下面題．
（1）3$\frac{1}{2}$與它的倒數的和除以它們的差，商是多少？
（2）5.2除以一個數的$\frac{1}{3}$商是1$\frac{1}{2}$，求這個數．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

14．求未知數x．
x-$\frac{4}{5}$x=20；            $\frac{5}{8}$：x=$\frac{3}{16}$：$\frac{1}{5}$．

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