操作如圖,過三角形ABC的C點(diǎn)作對邊的平行線,過 B點(diǎn)作對邊的垂線.
分析:(1)把三角板的一條直角邊與直線AB重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線AB重合的直角邊和C點(diǎn)重合,過C點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可.
(2)用三角板的一條直角邊的已知直線AC重合,沿重合的直線AC平移三角板,使三角板的另一條直角邊和B點(diǎn)重合,過B沿直角邊向已知直線AC畫直線即可.
解答:解:畫圖如下:
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生畫平行線和畫垂線的作圖能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?廣州模擬)如圖,直角三角形ABC中,AB是圓的直徑,且AB=20厘米,如果陰影a的面積比陰影b的面積大7平方厘米,BC的長度是
15
15
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直角三角形ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,點(diǎn)D在AC上,如果∠ADB=45°,那么∠ABD=
75
75
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三角形ABC中有一點(diǎn)O,O點(diǎn)到三條邊的垂線長都是2厘米,又知道三角形的周長是20厘米,那么三角形ABC的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

操作如圖,過三角形ABC的C點(diǎn)作對邊的平行線,過 B點(diǎn)作對邊的垂線.

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