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一列火車從南充開往成都，上午八點到九點行了全程的30%，九點到十一點行了全程的
3
5
，到十一點半行完余下的路程22千米，求南充到成都的鐵路長．
考點：分數、百分數復合應用題
專題：分數百分數應用題
分析：把兩地間的鐵路長度看作單位“1”，先求出上午八點到十一點行駛的路程和占總路程的分率，再求出剩余路程占路程的分率，也就是22千米占總路程的分率，再運用分數除法意義即可解答．
解答： 解：22÷[1-（30%+
3
5
）]
=22÷[1-90%]
=22÷10%
=220（千米）
答：南充到成都的鐵路長220千米．
點評：本題主要考查學生正確運用分數除法意義解決問題的能力．
練習冊系列答案
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一個數是由9個百萬，6個千，5個十組成的，這個數是
 
．

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六年級上交作品160件，比五年級多
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，五年級上交作品多少件？

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如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直，它就一定與另一條垂直．
 
．（判斷對錯）

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學校圖書館購進540本科幻小說，正好是文藝雜志的
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10
．文藝雜志比科幻小說多多少本？

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在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
425÷45
 
10；   374÷12
 
10；   608÷21
 
30；   565÷11
 
50．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計量液體用毫升或升作單位．
 
．（判斷對錯）

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