1
3
=
(    )
6
=
(    )
9
．
分析：依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而可以正確進(jìn)行作答．
解答：解：
1
3
=
1×2
3×2
=
2
6
，
1
3
=
1×3
3×3
=
3
9
，
故答案為：2、3．
點(diǎn)評：此題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”＜”或“=”．
4.02×10
＞
＞
42		 8.7×11
＞
＞
87
2.8×5
＜
＜
140		 3.3×3
＞
＞
6.6
3.72×7
＞
＞
21.9		 22.7×5
＜
＜
1125
0.58×7
＜
＜
7		 76×1.3
=
=
13×7.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006?金牛區(qū)）下面是一位醫(yī)生讓護(hù)士為一個病人制的體溫記錄統(tǒng)計(jì)表．
時(shí)間 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí)
體溫/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下面的方格紙上制出折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題．

（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫？
（2）這個病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？
（3）他在3月10日18時(shí)的體溫是多少攝氏度？
（4）他的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快？哪段時(shí)間里體溫開始穩(wěn)定下來了？
（5）如果你是醫(yī)生，你能從上面所畫的折線統(tǒng)計(jì)圖中看出什么信息嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）6.75-2.75÷[10%×（9.75-4
1
4
）]
（2）（2009×2008-20082）×0.012
（3）（1+
1
1993
+
1
1995
+
1
1997
）×（
1
1993
+
1
1995
+
1
1997
+
1
1999
）-（1+
1
1993
+
1
1995
+
1
1997
+
1
1999
）×（
1
1993
+
1
1995
+
1
1997
）

（4）
1
2
+
1
3
+
2
3
+
1
4
+
2
4
+
3
4
+
1
5
+
2
5
+
3
5
+
4
5
+…+
1
60
+
2
60
+
3
60
+…+
59
60


（5）
22
1×3
+
42
3×5
+
62
5×7
+
82
7×9
+
102
9×11
+
122
11×13


（6）1+
1
1+2
+
1
1+2+3
+
1
1+2+3+4
+…+
1
1+2+3+…+100
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?靖江市）
125+75=
3
2
-
1
3
=		 1÷6×
1
6
=		 72-37=
1.25×7×8= 196×
2
3
+196×
1
3
=		 0.5×3.6-0.5×0.6=
1
7
÷2÷
1
7
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

120÷4=
 
   		 210÷7=
 
     		 350÷5=
 
      
72-27=
 
 11÷13=
 
   		 5.6÷0.4=
 
  
15×
3
5
=
 
       		 2÷0.25×7=
 
1
2
+
1
3
=
 
     
2.4×
5
6
=
 
     		 2
1
4
×
1
27
=
 
   		 21
7
10
÷7=
 
1
1
2
×8+1
1
2
×2=
 
     		 0.88×9+0.88=
 
  		 3.2-
1
2
=
 
．

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