【題目】在橫線上填上合適的質(zhì)數(shù)。
14=(______)+(______) 39=(______)×(______)
25=(______)+(______) 57=(______)×(______)
40=(______)×(______)×(______)×(______)
60=(______)+(______)=(______)+(______)
【答案】3 11 3 13 2 23 19 3 2 2 2 5 29 31 53 7
【解析】
在自然數(shù)中,除了1和它本身外,沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù).據(jù)此意義將題目中的數(shù)分解成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相加或相乘的形式即可。
14=3+11;39=3×13;
25=2+23;57=19×3;
40=2×2×2×5;60=29+31=53+7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
2.3元(_______)3.2元 7.5元(_______)6.5元 10元(_______)0.9元
4元(_______)4.0元 3.7元(_______)7.3元 0.6元(_______)6.0元
2.3元+3.9元(_______)4.7元 6.5元+11.7元(_______)10.6元
17.8元-7.4元(_______)3.8元 6.6元+5.8元(_______)12.4元
3.8元+6.4元(_______)7.9元 10.2元+6.9元(_______)15.3元
11.7元+5.4元(_______)17.3元 20.2元-0.2元(_______)15.4元
3.7元+3.8元(_______)6.5元
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下面橫線上的數(shù),并改寫成用“億”作單位的數(shù)或?qū)懗鼋茢?shù)。
(1) 2014年7月份全社會(huì)用電量達(dá)五千零九十七億千瓦時(shí)。
寫作:________=________億
(2) 2014“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”公布,其中中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司的利潤(rùn)為一千二百一十六億九千二百萬(wàn)元。
寫作:______≈______億
(3) 2013年全國(guó)糧食總產(chǎn)量為六億零一百九十三萬(wàn)五千噸。
寫作:_____≈_______億
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的水池,長(zhǎng)15米,寬10米,深2米。
(1)水池的占地面積是多少?
(2)如果給水池的四壁和池底抹上水泥,求水泥面的面積。
(3)這個(gè)水池最多能蓄多少立方米的水?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10枚5角硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣,1000枚5角硬幣疊放在一起的高度大約是(______)米,1百萬(wàn)枚疊放在一起的高度大約是(______)米,1億枚疊放在一起的高度大約是(______)千米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)長(zhǎng)9厘米、寬6厘米、高5厘米的長(zhǎng)方體木塊中,先鋸掉一個(gè)最大的正方體,再在剩下的木塊中鋸掉一個(gè)最大的正方體,最后在剩下的木塊中再鋸掉一個(gè)最大的正方體。
(1)第一次鋸掉的正方體的棱長(zhǎng)是( )厘米。
(2)第二次鋸掉的正方體的棱長(zhǎng)是( )厘米。
(3)當(dāng)鋸掉這三個(gè)正方體后,剩下的木塊體積是多少立方厘米?(寫出解答過(guò)程)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根鐵絲,正好可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是5分米的正方形。用這根鐵絲也正好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)是7分米的長(zhǎng)方形。
(1)這根鐵絲的長(zhǎng)度是多少分米?
(2)用鐵絲圍成的這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一年有4個(gè)季度,請(qǐng)你算一算今年的每個(gè)季度各有多少天。
季度 | 第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 |
天數(shù) | (____) | (____) | (____) | (____) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】量一量,并算出它們的面積。
(1)量一量你文具盒的盒面的長(zhǎng)和寬各是多少厘米,再求出它的面積。
(2)量一量你數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)和寬各是多少厘米,再求出它的面積。
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