分析 (1)逆用比例的性質(zhì),把所給的等式6X=5Y改寫成一個外項是Y,一個內(nèi)項是X的比例,則和Y相乘的數(shù)5就作為比例的另一個外項,和X相乘的數(shù)6就作為比例的另一個內(nèi)項即可;
(2)a=$\frac{3}{5}$b,也就是1a=$\frac{3}{5}$b,進(jìn)而逆用比例的性質(zhì),把等式1a=$\frac{3}{5}$b改寫成一個外項是a,一個內(nèi)項是b的比例,則和a相乘的數(shù)1就作為比例的另一個外項,和b相乘的數(shù)$\frac{3}{5}$就作為比例的另一個內(nèi)項即可.
解答 解:(1)如果6X=5Y,那么Y:X=6:5
(2)如果a=$\frac{3}{5}$b,那么a:b=$\frac{3}{5}$:1=3:5.
故答案為:6,5,3,5.
點評 此題考查把給出的等式改寫成比例式的方法,在改寫時,要注意:相乘的兩個數(shù)要做內(nèi)項就都做內(nèi)項,要做外項就都做外項;寫出比例后要注意化簡成最簡比.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
83-57= | 1-0.74= | 0.25×40= | 2-$\frac{2}{5}$= | $\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$= |
32÷53×0= | 4.5-0.75-$\frac{1}{4}$= | 5×4÷5×4= | 0.1÷0.01= | 1÷$\frac{4}{9}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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