下面三個(gè)圖形，分別是用四個(gè)相同的小正方形拼成的，周長(zhǎng)最大的（　�。�
分析：設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為a，分別用a表示出三個(gè)圖形的周長(zhǎng)，即可進(jìn)行正確選擇．
解答：解：設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為a，
則第一個(gè)圖形的周長(zhǎng)為：（a+4a）×2=10a，
第二個(gè)圖形的周長(zhǎng)為：（a+a）×4=8a，
第三個(gè)圖形的周長(zhǎng)為：4a×4=16a，
所以第三個(gè)圖形的周長(zhǎng)最大；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：得出三個(gè)圖形的周長(zhǎng)，是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下面的三個(gè)圖形分別是從物體的哪個(gè)方向看到的？連一連． 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面方格中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)頂點(diǎn)位置分別是A（3，7）和B（1，4）
（1）你所畫的第三個(gè)頂點(diǎn)C的位置是（3，
4
4
）．（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1cm）
（2）這個(gè)三角形的面積是
3
3
平方厘米．
（3）畫出這個(gè)三角形繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（4）請(qǐng)?jiān)诤线m的位置畫一個(gè)軸對(duì)稱圖形，使它的面積是已知三角形面積的2倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)測(cè)試卷　　小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期　　數(shù)學(xué) 題型：070

下面的三個(gè)圖形分別是誰看到的，連一連．

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下面右邊的三個(gè)圖形分別是從什么位置看左邊的立體圖形看到的？連一連。

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