1.某公司有員工700人,元旦舉行活動(dòng);A、B、C分別表示參加各種活動(dòng)的人數(shù)的百分比,規(guī)定每人只參加一項(xiàng)且每人均參加,則不下圍棋的人共有多少人?

分析 把員工總?cè)藬?shù)看作單位“1”,下圍棋的占總?cè)藬?shù)的37%,那么不下圍棋的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(1-37%),根據(jù)一個(gè)數(shù)的百分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答.

解答 解:700×(1-37%)
=700×63%
=700×0.63
=441(人),
答:不下圍棋的共有441人.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在橫線里填上合適的單位.
學(xué)校的占地面積為5000平方米        
小青的身高132厘米
一塊橡皮一個(gè)面的面積為6平方厘米     
黑板的周長(zhǎng)為8米
1米=10分米              
100厘米=1米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.10枚1元的硬幣疊在一起的高度大約是2厘米.照這樣計(jì)算,1億枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是(  )
A.200000千米B.2000000米C.2000000厘米D.20萬米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.下面每格表示1米,婷婷的初始位置在0處.

(1)婷婷從0點(diǎn)向東行5米,表示+5米,那么從0點(diǎn)向西行3米,表示為-3米.
(2)如果現(xiàn)在婷婷的位置是+8米,說明他是向東行了8米.
(3)如果現(xiàn)在婷婷的位置是-9米,說明她向西行了9米.
(4)如果婷婷從初始位置先向西行3米,再向東行10米,這時(shí)婷婷的位置表示為+7米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.解方程:
x÷0.4=0.625                    
$\frac{3}{4}$x-$\frac{2}{3}$x=$\frac{1}{6}$            
$\frac{2}{3}$x-1=0.9×$\frac{2}{3}$.

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6.有5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是5,如果把其中一個(gè)數(shù)改為2,這5個(gè)數(shù)的平均數(shù)為4,這個(gè)被改動(dòng)的數(shù)原來是幾?

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13.學(xué)校圖書室要添置一批新書.《科學(xué)與發(fā)現(xiàn)》每套2本,每本4元.《數(shù)學(xué)故事》每本9元.《童話故事》每本38元.
(1)用279元可以買多少本《數(shù)學(xué)故事》?
(2)用450元買12本《童話故事》夠不夠?
(3)用160元可以買多少套《科學(xué)與發(fā)現(xiàn)》?

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10.貝貝買來一張彩色紙.做心意卡要用這張紙的$\frac{2}{5}$,做紙飛機(jī)要用這張紙的$\frac{2}{5}$,做千紙鶴也要用這張紙的$\frac{2}{5}$.這張彩色紙夠用嗎?

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11.一節(jié)課的時(shí)間一般是 ( 。
A.比一小時(shí)多20分鐘B.比一小時(shí)少20分鐘
C.正好是一小時(shí)   

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同步練習(xí)冊(cè)答案