11．聰聰在教室的第三列第二行，用數(shù)對（3，2）表示，紅紅坐在聰聰?shù)恼胺�，用�?shù)對表示為（　�。�
A．（3，1）B．（3，3）C．（4，2）

分析 由“聰聰在教室的第三列第二行，用數(shù)對（3，2）表示”可知數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，紅紅坐在聰聰?shù)那懊�，與聰聰同列，行數(shù)減1，據(jù)此即可用數(shù)對表示出紅紅從的位置．

解答 解：聰聰在教室的第三列第二行，用數(shù)對（3，2）表示，紅紅坐在聰聰?shù)恼胺�，用�?shù)對表示為（3，1）．
故選：A．

點評 解答此題的關鍵是根據(jù)已知條件確定數(shù)對中每個數(shù)字所表示的意義．

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19．在橫線填上＞、＜或=：
1.54×1.02＞1.54  　 
7.8÷1.5＜7.8．

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16．計算下面各題，你認為怎樣簡便就怎樣算．
1.6×7.5×1.25         
9.8×0.25         
28.7×3.96-18.7×3.96．

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3．27÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是2.$\stackrel{•}{4}$$\stackrel{•}{5}$，保留三位小數(shù)約是2.455；5.04×2.1的積是3位小數(shù)．

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20．小紅、小華和小明都愛好讀書，他們一共有多少本書？

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1．橫線上最大能填幾？
50×7＜368        
80×5＜453
30×6＜206        
90×7＜641．

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